viernes, 9 de mayo de 2014
TACHÊ 5 COURSE D'ORIENTATION
1. Comment t’es-tu organisée pour réaliser cette tâche?
Como en todas las tachê lo primero que hice fue buscar equipo, ya que no me es fácil, seguidamente leí las instrucciones, una vez tuve claro lo que había que hacer esperé a que llegase el día de la orientación, antes ya fui mirando el vocabulario que entraba y aprenderlo, el día de la salida nos organizamos muy bien pues las tres teníamos muy claro lo que teníamos que hacer y las instrucciones se entendían perfectamente, una vez hecho, nos pusimos de acuerdo para hacer el prezi, trabajamos cada una desde su casa en él, algo que nunca me habían dejado hacer, por fin puedo decir que sé hacer un prezi. Una vez decididas las fotos y el texto de cada una de ellas, nos pusimos de acuerdo en que cada una realizaría dos audios.
2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesqueles?
La verdad no hemos tenido muchas dificultades, ya que como dije anteriormente teníamos muy claras las instrucciones, nos despistó al principio el giro a la izquierda, pero enseguida superamos esa dificultad, el resto de la tarea fue muy bien, nos ubicamos perfectamente en cada sitio y sin problemas.
Con lo referente al vocabulario decir que ha sido uno de los que mejor he entendido.
3. Qu’est-ce que tu as appris grace á cette tâche?
En esta tarea he aprendido muchas cosas nuevas por ejemplo como dirigirme a los sitios, como encontrar algo, el vocabulario para moverse en una ciudad, como preguntar... Una vez más soy repetitiva en esto pero en cada clase aprendo y aprendo muchísimas cosas.
Estoy encantada de haber escogido este idioma, pues aunque nunca lo había dado cada vez me gusta más.
4. Quel est ton avis général sur la tâche?
Todo, sé que es una respuesta muy fácil pero así ha sido, me gustó desde el principio hasta el final, me pareció muy amena y una nueva manera de aprender, también destacar que me he sentido muy a gusto realizándola con mis compañeras, tanto esta como la anterior me he sentido muy a gusto.
jueves, 10 de abril de 2014
Tâche 4 Une super soirèe
Comment t'es-tu organisé(e) pour réaliser cette
tâche?
Primeramente busqué grupo, no me resultó fácil, una vez integrada en el grupo buscamos cada una el sitio que más nos gustaba, seguidamente con las páginas que nos proporcionó el profesor, busqué mi ropa y mi menú.
2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Las dificultades con las que me encontré fue aprender a buscar en las páginas la ropa, pero una vez familiarizada con ellas y con el vocabulario de la tarea, su realización me pareció muy enriquecedora para mi formación.
3. Qu'est-ce que tu as appris gráce avec cette tâche?
Gracias a esta tarea he aprendido muchas cosas, nuevo vocabulario, nuevas formas de comprar, como pedir y que pedir en un restaurante, como contestar...
4. Quel est ton avis général sur la tâche?
Una vez más debo ser repetitiva pero es lo que realmente creo, una excelente forma de aprender, gracias a la motivación que propicia el trabajo a través de las nuevas tecnologías, al trabajo en grupo, pero sobre todo me quedo con mi propia experiencia llena de ilusión, motivación y ganas de aprender un idioma nuevo, mi superación y trabajo diario tiene su recompensa en mi aprendizaje.
Primeramente busqué grupo, no me resultó fácil, una vez integrada en el grupo buscamos cada una el sitio que más nos gustaba, seguidamente con las páginas que nos proporcionó el profesor, busqué mi ropa y mi menú.
2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Las dificultades con las que me encontré fue aprender a buscar en las páginas la ropa, pero una vez familiarizada con ellas y con el vocabulario de la tarea, su realización me pareció muy enriquecedora para mi formación.
3. Qu'est-ce que tu as appris gráce avec cette tâche?
Gracias a esta tarea he aprendido muchas cosas, nuevo vocabulario, nuevas formas de comprar, como pedir y que pedir en un restaurante, como contestar...
4. Quel est ton avis général sur la tâche?
Una vez más debo ser repetitiva pero es lo que realmente creo, una excelente forma de aprender, gracias a la motivación que propicia el trabajo a través de las nuevas tecnologías, al trabajo en grupo, pero sobre todo me quedo con mi propia experiencia llena de ilusión, motivación y ganas de aprender un idioma nuevo, mi superación y trabajo diario tiene su recompensa en mi aprendizaje.
jueves, 20 de marzo de 2014
Tâche 3 Un petit chez soi
1. Comment t'es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?
Lo primero que hice fue seleccionar junto con mis compañeras la ciudad de Francia que más nos gustaba, después buscamos piso para compartir no resultó fácil la tarea al ser 5, al final encontramos una casa, seguidamente repartimos las habitaciones y cada una se encargó de amueblar la suya, para el resto de la casa y con el presupuesto que a cada una le quedaba, entre todas remodelamos las partes que más nos apetecía cambiar.
2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles? Sí Las dificulatades con las que me encontré fueron: encontrar grupo de trabajo, buscar en la agencia el alojamiento ya que al tener que ser de tantas habitaciones no fue fácil.
3. Qu'est-ce que tu as appris gráce avec cette tâche? Gracias a esta tareas aprendí a buscar piso en francés,a utilizar el vocabulario de la tarea de manera adecuada en la actividad, a trabajar a través de las Tic, como localizar una ciudad que me guste y buscar alojamiento en ella, como comprar muebles en otro idioma...
4. Quel est ton avis général sur la tâche? Una excelente forma de aprender, de trabajar a gusto en un idioma desconocido para mí, pero sobre todo la metodología empleada por el docente del cual muchos deberían aprender y llevarlo a la práctica. A pesar de la dificultad cuando se trabaja con motivación, ilusión... el esfuerzo se hace muy llevadero
2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles? Sí Las dificulatades con las que me encontré fueron: encontrar grupo de trabajo, buscar en la agencia el alojamiento ya que al tener que ser de tantas habitaciones no fue fácil.
3. Qu'est-ce que tu as appris gráce avec cette tâche? Gracias a esta tareas aprendí a buscar piso en francés,a utilizar el vocabulario de la tarea de manera adecuada en la actividad, a trabajar a través de las Tic, como localizar una ciudad que me guste y buscar alojamiento en ella, como comprar muebles en otro idioma...
4. Quel est ton avis général sur la tâche? Una excelente forma de aprender, de trabajar a gusto en un idioma desconocido para mí, pero sobre todo la metodología empleada por el docente del cual muchos deberían aprender y llevarlo a la práctica. A pesar de la dificultad cuando se trabaja con motivación, ilusión... el esfuerzo se hace muy llevadero
martes, 18 de marzo de 2014
Tâche 2 Le portrair d`un inconnu
1.Comment tés-tu organisée pour réaliser cette tâche?Primero busqué la compañera que en mi caso es María Villanueva, después escogí el personaje a quien quería describir,prepare mi parte y se la envié a mi compañera,al recibir la suya la grabé ayudándome del programa para la pronunciación que nos facilitó el profesor.
2.As- Tu épouvé des difficultés?les quelles?La mayor dificultad con que me encontré fue precisamente en la pronunciación, me llevo mucho, quería hacerlo bien por mi compañera pero también por mi misma.
3.Qu´est-ce que tu as appris grâce á cette tâche?Como en todas las tareas siempre aprendo bastante vocabulario, en esta en concreto como describir a una persona tanto físicamente como su personalidad, y como no a pronunciar un poquito mejor.
4.Que est ton avis général sur la tâche?Me gustó mucho, sobre todo la forma de llevarla acabo a través de la interacción con otra compañera
lunes, 10 de febrero de 2014
Toto
Dans la classe un ajourd`hui je me suis sentí trés perdue est je me trouvais outre un lieu,cela qui n'était pas difficile
Que compliqué
Ufff, qui difficile est d'apprendre une nouvelle langue, mais je ne jette pas la serviette, ne sais pas si je l'obtiendrai, je le tente par tous les moyens, prends des notes, passe tout ce que nous donnons dans une classe, fais les exercices ... mais et encore je me sens si perdue.
L'un de mes sommeils
L`autre de mes sommeils est d`aller á París, de visiter le Louvre, de monter á la Tour Eiffel, de se promener dans la Seine et les Champs Élysées et d´aller á un spectacle au moulin rouge
Ma présentation
Salut, je suis Isabelle je suis né dans Pontevedra, je suis marié et ai deux fils, Fran de 23 ans et Alberto de 13. Je réalise un sommeil, étudier dans l'université ce que j'ai toujours voulu
jueves, 30 de enero de 2014
Tâche 1. Cou-cou, c'est moi!
1º En la realización de este
trabajo, primeramente lo que hice fue aprender a manejarme con el gloster,
seguidamente tras ver todo lo que podría realizar con él, pensé en como quería
plasmar en el todas las cosas que me gustan y así lo fui haciendo poco a poco y
con mucha paciencia.
2º Sí, pero esas dificultades en
gran parte eran por mi carencia de formación en la realización de estos
trabajos y sobre todo con el idioma.
3º Uff, mucho, mucho… He
aprendido tanto que se me quedaría corto un folio para describirlo, pero lo más
importante es: empezar a intentar leer y escribir por primera vez en francés.
4º Muy positiva
Siento no poder todavía hacerlo
en francés pero poco a poco lo conseguiré
Merçi
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